随着工业自动化技术发展的日新月异，各企业对电工的需求在不断的增加，人们在社会的发展和实际的工作中，也越来越多的感受到了没有一技之长是很难在现今飞速发展的社会中生存的，尤其是年轻人，只有具备一技之长，才能找到好的工作，每个人都有自己的专长，与自身的文化水平、兴趣爱好、家庭环境等诸多因素有关，但培养自己的特长，使之成为专业，则更多需要后天的努力。
每一门技术的学习，不是单纯的只对本专业进行学习，而是需要多方面的综合知识。就电工知识的学习而言，我们不能单纯的死记硬背电工学方面的知识，也不能贪大图全，应该掌握正确的学习方法，注意学习的技巧和规律，重点学与自己相关的知识，这样才能在有限的时间里，迅速提高专业技能，接下来，聊一聊电工学习的方法。
学习方法的掌握
电工新手在学习之前，一定要先掌握一个正确的方法，你现在需要的是什么，你就要学习什么方面的知识，在学习前，不能带有盲目性，不能养成被动式的学习习惯，要先确定自己的学习计划和自己学习方法，这样才能使自己的学习有明确的方向和目的，才能让今后的学习更顺利。
电工初学者学习的方法
电工学的涉及面极广，我们不可能同时去学习多方面的知识，这要求我们要有层次、有计划地去学习。而且相当多的学习者，是边工作边学习，更需要好好安排、 使用这有限的时间。
怎样在有限的时间里学习到更多的知识， 真正地理解和消化所学到的知识呢？笔者在培训的过程中，发现有很多的学员只知道一味的埋头看书，从第1章看到下一章，没有主次之分，也没有去想我应该怎么样去学习，我要先学习什么后学习什么，什么是我现在最需要学习的这就是学习的方法不对，结果就是事倍功半，花了大量的时间去看书，但最后仍是一知半解，不知所云。
正确的学习方法是要根据自己的实际水平和自身情况，来确定自己的学习目标和学习计划。要有目的、有目标地去学习，要善于学习别人好的方法，学习别人的经验和教训，使自己少犯错误、少走弯路，用最短的时间，完成自己的既定任务。
小编有话说：
在长期的技能培训过程中，发现有两类学生是让老师最头大的。
一是学习相当认真的学生，老师后就表示，他是坚定了学习的信念，保证从第1章开始学起，每一个细节都要学懂。这种学习态度的学生，是下了 决心的，积极性是值得鼓励的，但要善于遂行学习的引导，不然很容易钻死胡同学习不能完全凭着热情， 要根据自己的实际水平、 学习的时间、学习的目的等来确定学习的计划，就是你学习完了去干什么 。电工学的知识里面，有很多的是抽象或虚拟的，是不可能完全搞懂的。不然很容易在这些内容的学习上花费大量的时间和精力后， 失去学习的信心和兴趣。
二是对学习无所谓的学生，你让他学习什么都是不在乎的态度，不管做什么事是你急他不急，在你当面回答得好转身就忘记。对于这两种学习态度的学生，前一种的是靠引导，后一种的就只能是严抓了，所以我们读者都要注意，不可走极端，要避免成为土述两种人之一。
电工新孚的学习目标其实是很明确的，就是学习电工基础和安全的知识，学习电气安装、 维修方面的实用性知识。大家要牢记，电工是要到工厂企业凭着技术去动手干活的，而不是去做电气设计和研究的．
电工理论知识的学习是我们的一个重点，首先还是要讲学习的方法，磨刀不误砍柴工；有很多的学员在开始学习的时候信心很足，干劲也很大。但学习了一段时间后就学习不下去了，感觉是越来越难学了，认为自己的文化水平太低、 电工的知识太难了，就失去了学习的兴趣．其实这主要是学习的方法不对，在不必要的地方消耗了自己太多的时间和精力，做了太多的无用功。就像我们要用一块钢来磨一把刀，这把刀好不好用，主要是看刀刃是否锋利，但你将刀的四周磨得闪闪发光，刀刃的部分你却没有磨，你说你的力气和时间花了不少， 但又有什么实际的作用呢？这与电工知识的学习是一个道理。
对于电工基础理论，要依据你的水平、时间、用处来考虑。在主基础理论的学习过程中，一定要勤学好问，这样可以帮你节省大量的时间和精力。要真正地将原理搞懂，你只有将原理搞懂了，才能够举一反三、 一通百通。不懂的东西你不去问，就可能永远也搞不清楚．我不建议大家死记硬背，因为背的东西 越多， 就越容易摘混淆，理清思路才是关键。
比如拿到了一张电路图，首先就要熟悉电路图的结构、 特点和要求,确定正确的接线方法．如果只是拨着图去一遍遍地去接线练习，认为多花时间多练习就会熟能生巧，那一定不能收到良好的效果，因为那样 只是被动地接线，没有了自己的思考，甚至不知道自己楼的线路是干什么用的,更不知道用什么样的方法去接才能更快捷、更简便、不容易出错误.
电工初学者学习的技巧
掌握了正确的学习方法后，还应注意学习中的技巧。要将学习的ffi'.点，放 在对现在有用的地方．
这里就举儿个例子电是什么？大家可能会说电是天天用的，谁不知道。但就有没有人能说出电的形状、颜色、大小、重量来，这种看不见、摸不着的概念是抽象的。对于抽象的知识只要理解即可，不需要深究，否则进去了就不容易出来了．比如对于电压、电动势、电位、电流、电阻等，只要了解其概念，知道其单位，掌握测量方法就可以了．至于具体的研究方法、内部结构等，都用处不大，现在就不要学习，等以后有能力时间的时候再去学习。
再举个例子，我们电工学的第1章里，有个电理的计算公式R=p·l／s告，它
可以算出导线的电阻．刚开始做电工时，笔者认为这个公式很有用，但其实在 实际工作中几乎用不到这个公式，笔者已经做了三十多年电工，一次都没有用过．在实际的工作中，导体是用它的截面积来表示的．实际的工作中是不问导线电阻的，而是问导线的平方数的，问多少平方的导线能够通过多大的电流等。如导线的截面规格有1mm²、1.5mm²、2.5mm²、4mm²、6mm²、10mm²、16mm²、 25mm²、35mm²、50mm²、70mm²、95＝mm²、120mm²、150mm²、185mm²、 240mm²、300mm²、400mm²等，这是我们要牢记的，有的单位在招聘时就问这个问题，就看你有没有实际的工作经验．
不管是什么样的技术，都有它们操作上的技巧，只有经过不断的摸索、探讨总结，才能够真正地掌握它们．如在线路连接的过程中，怎么样做到线路的连接可靠，线路的连接美观，线路的连接经济实用．线路的连接省时省力， 这些都只有在你掌握了正确的接线方法后，才能够在操作的过程中，逐步地熟悉和熟练后，在慢慢地摸索和体会中，学习和掌握接线中的技巧．
电工初学者学习目标的选捧
学习如果没有目标，就如航海时没有灯搭，很容易迷失了方向。学习目标的概念就是：“学习中学习者预期达到的学习结果和标准”。俄国伟大作家托尔斯泰说：“要有生活目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标，还得为大目标牺牲小目标．”
学习目标具有导向、启动、激励、凝聚、调控、制约等心理作用．有了明确的学习目标，就会朝着目标自觉地、努力地学习，会对学习产生更积极的影响。完成同样的学习任务，如果学习者学习目标明确，会比没有目标可以节省60%以上的时间．有人打过形象的比喻没有明确目标的学习像是饭后散步；有明确目标的学习就像是运动会上的赛跑。
就拿电工学习来说吧，如果你是电工的初学者，确定在两个月的时间内，考取电工的特种作业操作证，这就是你确定的两个月时间内要完成的既定目标。这就要求你在两个月的时间内，根据自己的实际水平，来安排自己的学习时间，掌握适当的学习方法，去学习电工特种作业操作证的相关知识，要能参加电工操作证考试，并要保证能够考试合格并取得特种作业操作证，这就是一个电工的初学者，根据自身的文化水平、学习时间等情况，量力而行的确定自己的短期学习计划，并且总是能在自己确定的时间内，能够完成的切实可行的学习计划。
电工技术的学习就像盖房子，我们不能只去赶速度，而是要先打好基础，一层一层的去完成，如果你一下在就将学习的目标设定的太高，就算在短时间内完成了，因你的基础没有打好，在实际的工作过程中也会出现问题。有很多的人在学习中总是想走捷径，总想着能够急功近利地一步登天，在很短的时间里就像学习到很高的水平，比如在电路接线的练习系过程中，只要一个电路图接好了，马上就转到下一个电路图。根本没有对所接的电路进行分析和了解。更不要说熟练和巩固了 ，基本的电路原理、接线的方法、接线的过程都没有学习扎实。前面的知识还没有巩固和真正的完成。就开始了下一步的学习，只去注意学习的进度，这样肯定是学不好的、
确定了切实可行的目标之后，要做的事就是--坚持下去。有付出，就一定会有收货；没有付出，就不可有收获！饭要一口一口，路要一步一步的走，技术上是不可能一步登天的，要靠自己的勤奋和努力才能做到！
