示波器的使用方法及教程_示波器的使用方法图解
第一章 初识示波器
我们常用的示波器主要有台式示波器（本文章不涉及使用方法）、便携示波器、手持示波器和平板示波器。
1、台式示波器
2、便携示波器
3、手持示波器
4、平板示波器
顾名思义，平板示波器就是没有按键和旋钮的示波器，采用全触控操作。
2第二章 探头介绍
下图为我们常用的探头及其附件。
探头使用窍门：测试信号时，尽可能使用短的地线，而且接地点尽可能靠近被测信号，否则观察到的信号是失真的，信号频率越高，失真越严重。
下图为地线的长短对测量结果的影响：
3第三章 测试一个信号
示波器一般都会输出一个1KHz，5V（或以下）的方波信号，该信号用作探头补偿校准。该信号常用一个方波符号加一个接地符号标示。我们可以将这个信号作为信号源。
启动示波器，按下图所示,把探头的BNC接至通道1，另一端接到方波信号输出端口。
按下“自动设置”键（在示波器上通常标识为自动设置或“Autoset”或“Auto”等）。
我们可以看到，示波器经过短暂的自动设置便得到一个稳定的波形，如下图：
使用“AUTO”键，示波器可以根据输入信号，自动地调整垂直、水平和触发设置，使波形显示适中且便于观察。
4第四章 探头补偿校准
正常探头补偿校准输出的是一个标准的方波信号。如下图所示：
当出现以下两种情况时，说明探头补偿不正确，需要使用“调节棒”对探头上的补偿电容进行调节。
用调节棒拧动探头螺丝孔内的螺丝，调节补偿电容，以得到正确波形。
上图探头的补偿电容设在BNC接口端，也有的探头将其设置在探测头一端，如下图：
当示波器更换新探头或探头长时间未使用时，需要对探头进行补偿校准。
5第五章 垂直系统调节
示波器常见的有2通道和4通道，每个通道有独立的参数，对这些参数进行设置，就是垂直系统调节。
垂直系统在按键区域通常标示为“Vertical（垂直）”（也有的示波器并未专门标示该区域，如手持示波器，只是将相关按键集中在一个区域以方便使用）。
本章主要介绍垂直系统最常用的三个操作：通道的打开与关闭、垂直刻度和垂直位置调节。
1、通道的打开与关闭
一般情况下，按垂直系统区域的按键“CH1、CH2、CH3、CH4”、“1、2、3、4”或“A、B、C、D”可打开或关闭相应通道。
2、垂直刻度(Vertical Scale)
垂直刻度系数指的是垂直方向一大格代表的电压值，单位为mv/div或v/div。调节垂直刻度系数，会改变波形垂直方向的大小。
垂直刻度系数通常有以下几种表示方式：
（1）“Scale”或“Volts/Div”；
（2）两个大小不同的正弦形符号
（3）“mV”和“V”。
3、垂直位置(Vertical Position)
通俗地讲，调节垂直位置就是上下移动波形。通常有以下几种表示方式： （1）“Position”
（2）上下箭头
（3）平板示波器可用手指直接拖动波形上下移动，无需按键或旋钮。
6第六章 水平系统调节
水平系统在按键区域通常标示为“Horizontal（水平）”（也有的示波器并未专门标示该区域，如手持示波器，只是将相关按键集中在一个区域以方便使用）。
本章主要介绍水平系统最常用的两个操作：水平刻度和水平位置调节。
1、水平刻度（Horizontal Scale）
水平刻度系数指的是水平方向一大格代表的时间，单位为s/div、ms/div、us/div或ns/div。通常有以下几种表示方式：
（1）“Scale”或“Sec/Div”
（2）两个宽度不同的正弦形符号
（3）“s”和“ns”。
2、水平位置(Horizontal Position)
通俗地讲，调节水平位置就是左右移动波形。通常有以下几种表示方式： （1）“Position”
（2）左右箭头
（3）平板示波器可用手指直接拖动波形左右移动，无需按键或旋钮。
7第七章 自动测量
自动测量用于分析信号的频率、周期、幅度、相位等一系列参数。一般分为以下几个操作步骤：
（1）打开测量菜单“测量”、“Measure”或“Meas”
（2）选择测量源，也就是选择要测量的通道(Ch1、Ch2、Ch3、Ch4)。
（3）选择测量项。
以下是便携（以DPO2000为例）、手持（以MS310S为例）、平板（以TO104A为例）三种示波器的操作示例：
1、便携示波器
（1）按“测量（Measure）”键，显示测量菜单。
（2）按“添加测量”
（3）旋转多功能旋钮a选择特定的测量。
2、手持示波器
（1）按“测量（Measure）”键；
（2）屏幕弹出测量类型菜单，按通道按键Ch1或Ch2选择测量源点击触摸屏，选择所需的测量类型。显示如下：
3、平板示波器
（1）点“测量”
（2）点击触摸屏，选择通道，然后选择所需的测量类型，可同时对不同通道的信号进行测量。
被选中的测量项在屏幕右侧，测量值显示在屏幕下方。显示如下：
下面我们以图片的形式，介绍一些常用测量项：
